close
建國高中老師周杏芬表示，閱讀題的「螟蛉子」取材特殊，考出多元觀念，單選第16到19題則改寫自教授鄭毓瑜的學術論文，要考生深化解讀、並以另外的角度去看蘭亭集序，有助於提升考生的高層次閱讀素養。
成功高中老師李仁展說，今年閱讀題型明顯增多，很多考生可能認為文本多出自課外，讀課本投資報酬率不高，但其實仍要有課內文本的基礎才能作答。
中正高中老師張青松說，閱讀生活化是這次的出題特色，包括Uber乘車共享等、Airbnb房間共享等共享經濟，以及閱讀題考出移民工文學獎，部分文章裏頭藏有社會脈動，例如該文提到有2名移民工想念家鄉，看到划龍舟是想要划回家鄉，節省機票錢，跟台灣人大多關注哪隊龍舟奪得第一，有截然不同的切入觀點。
中山女高老師李明慈表示，在台灣的新移民人數已經超越原住民，今年加入移民工文學獎作為考題，是一種體現社會關懷的做法。張青松也說，這類考題會激發考生將心比心，想到移工也有思鄉情懷。也隱約反映出台灣的經濟境況，「也許我們自己有一天也會去澳洲當移工，參加當地文學獎」。
他也強調，閱讀是素養的核心，各科都必須重視，提升國文素養可以影響到學生在生活中的認知，包括分辨假新聞、避免被詐騙，從考題中可看到出題教師極盡所能放入素養元素，希望透過考試引導教學現場。
整體而言，今年選擇題比去年難，整體而言選擇題分數可能會往下降，不過大考中心事前已公布試卷，有脈絡可循，每年公布的範例卷，就是往後的試題指標，建議考生可參考。今年有些新的題型考生可能還不適應，例如共享經濟與古代租賃文本等，在判讀上可能覺得較難，且大多沒有一看就能刪除的選項，必須仔細斟酌才能作答。
根據大考中心統計，國文科考生出席狀況，應到人數為5萬115人，實到人數為4萬7823人，2292人缺考，缺考率為4.57%，較106學年度4.41%略增；特殊考生部分，應到人數為95人，實到人數為85人，10人缺考，缺考率為10.53％，較前一年度21.43％大幅進步。
土地借款
5D055B8E7ED40DC8
文章標籤
全站熱搜
留言列表
